自明排課系統(tǒng)是針對(duì)學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等場所制作的一款排課軟件，軟件可以智能完成不同課程和教師的排課工作。自明排課系統(tǒng)的排課功能非常強(qiáng)大，它可以輕松完成數(shù)千個(gè)不同的課程、教師、教室的排課工作，不會(huì)出現(xiàn)重復(fù)的問題，幫助用戶精準(zhǔn)分配課時(shí)。KK下載站為您提供自明排課系統(tǒng) 綠色免費(fèi)版下載，軟件可以免費(fèi)使用，有需要的朋友可以自行下載哦！


 

自明排課系統(tǒng)使用說明

一、基本信息輸入。
1.從“輸入名單/學(xué)校班級(jí)名單”進(jìn)入班級(jí)名單輸入界面。在此只填上小學(xué)一年級(jí)的班名。單擊界面右上方的“添加名字”，輸入班級(jí)名稱。請(qǐng)注意，每增加一節(jié)課，點(diǎn)擊“添加名字”。加完后，點(diǎn)擊“結(jié)束返回”，返回主界面，必須及時(shí)通過文件菜單“保存課表內(nèi)容”保存課表。
2.按「輸入名冊/全校課程名稱」輸入初一所開設(shè)的課程。鍵入課程的方法與輸入課程相似。當(dāng)輸入課程時(shí)，可同時(shí)設(shè)定優(yōu)先級(jí)，如語文、數(shù)學(xué)、英語為優(yōu)先級(jí)，使三門主科優(yōu)先安排在較好的時(shí)段。為方便后面的作文連課，需要將作文課設(shè)為一節(jié)課；為了把初日的班會(huì)安排在一天內(nèi)同一節(jié)課，則需將班會(huì)設(shè)為一節(jié)課。
3.按“填入名單/全校教師姓名”填入初一任課教師名單。
4.輸入“全校教室名單”，如電腦室、音樂室、美術(shù)室等，同時(shí)設(shè)置為只能容納一個(gè)班上課。



二、設(shè)置課程安排。
基礎(chǔ)信息輸入完成后，進(jìn)入“輸入各門課程的排課特點(diǎn)”界面，將語文、數(shù)學(xué)、英語設(shè)置為主科，上課時(shí)間盡可能早，上午上課次數(shù)多一些。設(shè)數(shù)學(xué)為理科，排課系統(tǒng)會(huì)把文理科適當(dāng)分開安排。輸入老師的排課特點(diǎn)，可以設(shè)定某老師一周上課時(shí)間是否集中、時(shí)間是否平均、每天最多上幾節(jié)課、早上或下午最多上幾節(jié)課等，全面滿足教師個(gè)人排課的要求。



三、制定教案。
下一步進(jìn)入“輸入各班教學(xué)計(jì)劃”界面，確定各班的教師、各科的周時(shí)間、該學(xué)科是否連課等信息。這篇短文是兩節(jié)連成的，很簡單。本界面各科的“節(jié)數(shù)”與“連課”各班大致相同，但“自明排課系統(tǒng)”并不提供一次性全部的課程設(shè)置，當(dāng)學(xué)生人數(shù)較多時(shí)，要逐個(gè)制定教學(xué)計(jì)劃。幸運(yùn)的是該軟件提供了“復(fù)制”功能：設(shè)置好一個(gè)班級(jí)后，從右邊的“下一班”按鈕進(jìn)入下一班的設(shè)置，點(diǎn)擊右邊的“復(fù)制”，在復(fù)制對(duì)話框中選擇與之前的班設(shè)置相同的選項(xiàng)，如周課時(shí)數(shù)、是否連課等，點(diǎn)擊“確定”完成復(fù)制。拷貝后，輸入與任課教師等同上一班不同的班級(jí)信息。為了防止信息在輸入和設(shè)置中的錯(cuò)誤，可以通過“輸入和查看教師的任課情況”進(jìn)入該界面查看和檢查。



四、自動(dòng)排課及打印表格。
為使課表更加合理，該軟件在《自動(dòng)排課》中有一個(gè)菜單“自動(dòng)排課要求設(shè)置”，用于設(shè)置排課精度等；“自動(dòng)排課”中還設(shè)有“重排部分班級(jí)的課表”，用于對(duì)課表不甚合理的班級(jí)進(jìn)行重排。


 

自明排課系統(tǒng)功能介紹

可以隨意設(shè)定為每周安排1-7天，每天早上、下午、晚上各0-5節(jié)，每節(jié)1-3小節(jié)(如大學(xué)中專二年級(jí)大都連上)，可以單獨(dú)安排早晚補(bǔ)課；
一位教師上數(shù)門、數(shù)門課程自動(dòng)處理沖突，并可任意選擇數(shù)門課程進(jìn)度保持一致(上一班的某門課，下一班到另一班再上一門課)；同一教研組的教師可以在某些課時(shí)(例如上午最后一班)的教學(xué)任務(wù)，例如，上午最后一班的一門課；
可以指定課程上下午的課時(shí)，也可以自動(dòng)分配，每門課可以任意排班；
在大學(xué)和部分中學(xué)自動(dòng)安排合班課(即一個(gè)或多個(gè)教師同時(shí)上幾個(gè)班)和單周課程(即隔周上課)；
地點(diǎn)限制課程(如體育)可以自動(dòng)均等分配，合班(大教室)和公共教室(例如實(shí)驗(yàn)室)系統(tǒng)可以自動(dòng)分配；
每門課程、每個(gè)教師以及每個(gè)教室都可以限制上課時(shí)間(某一段時(shí)間沒有排課，某一段時(shí)間最好等等)，并且可以在自動(dòng)排定優(yōu)先順序。配偶教師可設(shè)部分課時(shí)只限一個(gè)人，實(shí)驗(yàn)課可以使理論課與實(shí)驗(yàn)課同步；
教師可以在教學(xué)之外安排活動(dòng)(如進(jìn)修或開會(huì))，并可以將每位教師的課時(shí)安排為連續(xù)的還是分散的，一天最多可以安排多少時(shí)間；
有規(guī)律地安排上課(例如課堂活動(dòng)定在星期二第七節(jié))；
可以設(shè)置課程開課體貼周，系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算教師的工作量；
支援?dāng)?shù)至十名教師同時(shí)在同一門課上授課(例如，體育課中的男女教師分別由兩名教師授課)；
可支持多達(dá)1000個(gè)班級(jí)、1000個(gè)課程、1000個(gè)教師、1000個(gè)教室同時(shí)排課，并可無限增加特殊需求；并可根據(jù)系、專業(yè)、年級(jí)、教研室、考試或考考、教室大小等對(duì)其進(jìn)行不同處理；
可以進(jìn)行學(xué)期中課程表的調(diào)整和課表的臨時(shí)調(diào)整，并自動(dòng)打印調(diào)課通知；
可以選擇幾個(gè)不影響其他班級(jí)的班級(jí)進(jìn)行重新排列；
可直接在打印機(jī)上打印或輸出到文本文件中：每一班、每一位教師的任課表、每間教室使用表、全校總表等，也可任選若干班(如某年級(jí))、若干名教師(如某一教研組)或若干門課(如某專業(yè))打印輸出。?????????????????????